قسم اللغة العربية وآدابها

قسم اللغة العربية وآدابها

يسعى برنامج اللغة العربيّة وآدابها إلى التوسّع في مجال تخصّصاته، وإلى التميّز والريادة في إعداد كوادر أكفّاء لخدمة المجتمع، ورفع القدرة الإبداعيّة لديهم، وتهيئتهم ليكونوا قادرين على التحليل والمناقشة والموازنة بموضوعيّة واحترافيّة خصائص الأدب العربي واتجاهاته وتطورها عبر العصور التاريخيّة، وسمات الأنواع الأدبيّة وأساليبها في الأدب العربي قديمه وحديثه موازنةً دقيقة. ويمكن إجمال أهداف البرنامج فيما يأتي:

1. تأهيل مدرّسين أكفّاء في مجال التخصّص.

2. ترسيخ عادات التعلّم الذاتي لدى الطلبة والدارسين، وترسيخ اتجاهات التعلّم مدى الحياة.

3. تزويد الطلبة بخبرات تعليميّة متقدّمة تسهم في صقل شخصيّاتهم، وتدعيم دورهم في خدمة الجامعة والمجتمع.

4. تأهيل طلاب قادرين على البحث العلمي في مجال التخصّص، وإبداء الآراء وتقويتها.

5. نشر وتطوير مهارات البحث العلمي في فهم بنية المجتمع ووظائفه وحلّ المشكلات الاجتماعيّة على أسس علميّة...

يتوقع من الطالب بعد انتهائه من دراسة اللغة العربيّة وآدابها تحقيق مخرجات التعلّم الآتية:

1. استعراض تاريخ الحضارة العربيّة والإسلاميّة وتبيّن مواطن قوّتها أو ضعفها تاريخيّاً وعلميّاً.

2. توضيح المراحل التاريخيّة المتعاقبة للأدب العربي، ووصف المناهج النقديّة والظواهر الأدبيّة.

3. تصنيف المعارف الصوتيّة والصرفيّة والنحويّة والدلاليّة إلى أنواعها المختلفة في الدرس اللغويّ.

4. التعرّف إلى مستويات نظام اللغة العربيّة، ومعرفة القواعد النحويّة والصرفيّة.

5. تحليل النصوص وشرحها، وتعزيز الاستيعاب والتذوق لها، وتحديد المشكلات اللغويّة والأدبيّة لدى الدارسين.

6. المساهمة في كتابة المؤلّفات والقصص. والمشاركة في تقديم النشاطات في المجتمع المحلّي.

7. قراءة النصوص الأدبيّة وكتابتها وفق المعايير النحويّة والصرفيّة. وتدقيق النصوص الأدبيّة وتصويب الأخطاء الواردة فيها.

8. توظيف دور الفنون: المسرح والقصّة والرواية في تعزيز قيمة الحوار وحسن التواصل بين الطلبة.

9. استخدام فنون البيان والبديع والمعاني في فهم النص الأدبيّ وتبيّن أشكال التصوير.

10. تقطيع الشعر العربي وفقًا للبحور الشعريّة في علم العروض.

11. التعبير الشفويّ وفنّ الإلقاء في الميدان المهني والمناسبات العامة، والكتابة الإبداعيّة التي تعبر عن الذات وقضايا المجتمع.